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- 2019-06-25 发布于江苏
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;一、认识左右——谜语引入;一、认识左右——建立左右的认识;一、认识左右——汉字加深理解;说说你的前、后、左、右的同学都是谁?; 先摆一个苹果,苹果的左边摆一个西瓜,苹果的右边摆一个桃子,在这三个水果的最右边摆一根香蕉。; 先摆一个苹果,苹果的左边摆一个西瓜,苹果的右边摆一个桃子,在这三个水果的最右边摆一根香蕉。; 四、走进生活,运用左右; 四、走进生活,运用左右;生活中的交通标志;看图回答问题:;小帅 咪咪 甜甜 三毛 功夫小子;这节课你有哪些收获呢?
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