人体的神经调节-教学课件.pptVIP

白质：外围 脊髓 脊神经 脊柱 结构： 灰质: 中央，蝶形 3.脑与躯干、内脏之间的联系通路 功能: 1.传导上下神经冲动 2.完成低级反射 神经系统的组成 基本单位--- 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 大脑 小脑 脑干 脑神经 脊神经 神经元 结构 功能: 分布 细胞体 突 起 树突 轴突 接受刺激,产生兴奋,传导兴奋 总结 1. 如果某人右侧大脑的运动中枢受到损伤，会出现什么病症？ 2. 想一想，你的左、右侧大脑哪一侧更占优势？你能为更好地开发右侧大脑，提出些好的建议吗？ 思维拓展（P37 小资料） 1、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别是( ) A、大脑、小脑、脑干 B、小脑、大脑、脑干 C、大脑、脑干、小脑 　 D、脑干、小脑、大脑 2、脑中风病人发生脑部溢血后不能说话，很可能是因溢血压迫了 ( ) A、小脑语言中枢 B、大脑语言中枢 C、脑干的语言中枢 D、脊髓语言中枢 A B 当堂训练： 人体的神经调节 八年级上册 一、活动1：看谁反应快 以身体各种动作为基础，当老师说出某一动作时，必须做出相反动作。 游戏规则： 二、人体的神经系统 ——基本结构 二、人体的神经系统——基本结构 显微镜下的神经元 二、人体的神经系统——基本结构 比较动物细胞结构图和神经元结构图，指出二者之间的不同之处。 温故知新： 二、人体的神经系统——基本结构 轴突 树突 突起 细胞体 神经元 二、人体的神经系统 ——神经元的功能 二、人体的神经系统——神经元的功能 刺激 兴奋 二、人体的神经系统——神经元的功能 神经元接受刺激后能产生兴奋，兴奋能够沿着神经纤维进行传导，这种能够传导的兴奋叫作神经冲动。神经冲动还能传递给其他神经元和肌肉。 二、人体的神经系统——神经元的功能 二、人体的神经系统——神经元的功能 活动3：动动手——神经元如何构成神经？ 1. 将水笔带笔套一端代表细胞体和树突，那么水笔芯可以比作什么？外面的笔管代表什么呢？ 2. 请同学将多支（有笔管和笔芯）水笔用宽胶带包裹在一起。 3. 组成的更粗结构是什么呢？（宽胶布代表的是一种特殊的结缔组织） 4. 将一组几个同学做的“神经”再用宽胶带包裹在一起，又构成了什么？ 二、人体的神经系统——神经元的功能 神经元、神经纤维、神经三者之间的关系 神经元 神经纤维 神经 三、神经系统的组成 三、观察神经系统的组成 活动4：自主学习——观察神经系统的组成模式图 1. 神经系统包括哪两部分？ 2. 神经系统的中枢部分和周围部分分别由什么组成？ 三、观察神经系统的组成 活动5：拼模型，说功能 要求：同学们分组，通过拆、装脑模型，说说脑由哪几个部分组成？各部分分别有什么功能？ 大脑 小脑 脑干 1.脑 灰质(大脑皮质）：神经元细胞体密集的部位，色泽灰暗。 白质：神经纤维汇集的部位，色泽白亮。 三、观察神经系统的组成 大脑皮质中有许多调节生命活动的高级中枢，分别管人体的运动、语言、感觉、听觉、视觉、嗅觉等 三、观察神经系统的组成 活动6：自主学习——观看视频（脊髓） 1. 脊髓在哪儿？请你在同桌身上指出。 2. 脊髓有什么结构和功能？