数学北师大版四年级下册观察物体——《看一看》教学课件.pptVIP

小组汇报要求： 第一个完成的小组先来展示，一人搭，一人展示（10分）。其他组认真听，展示组汇报结束后其他小组可以进行补充，每补充一个和展示组不同的方法加5分，和展示组相同扣1分。 一定要认真倾听呦，加油吧！ 从不同位置观察立体图形所看到的形状 可能不同 小组汇报要求： 第一个完成的小组先来展示，一人搭，一人展示（每说出一种加2分）。其他组认真听，展示组汇报结束后其他小组可以进行补充，每补充一个和展示组不同的方法加5分，和展示组相同扣1分。 一定要认真倾听呦，加油吧！ 如何有序观察物体？ 淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。 1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？ 2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。 3.想一想，在方格纸上画一画。 ⑴从上面看，看到的是什么状？ ⑵从左面看，看到的是什么状？ ⑶用这几块正方体还能搭出其他 立体图形吗？试一试，并进行 观察。 1.想一想，填一填。 ⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？ ⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？ ① ③ ④ ② ⑤ ⑥ 2.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是 ， 搭出3种来。 观察下面的立体图形，然后填一填从什么方位观察到的。 （ ） （ ）（ ） 上面 左面或右面 正面 想一想，画一画