数学北师大版四年级下册观察物体2.pptVIP

观察物体2;【教学要求】 ⒈　通过学习，使学生能辨认相应的视图，体会物体的相对位置关系。 ⒉　通过学生的观察，操作，想像与推理，发展学生的空间观念，形象思维和推理能力。 【重点难点】 发展学生的空间观念;从正面看两人摆的物体,形状相同吗?从侧面和上面看呢?;从正面看不相同;如果从上面看到的形状与原来相同，还可以怎样摆？先摆一摆，再在小组里交流。;先摆一摆，再连一连;看一看，连一连;用3个同样大的正方体摆一摆。如果下图是从正面看到的，应该怎样摆？;下图的房子模型，有的从某一面看到的是;把5个同样大的正方体摆成右边的样子。从哪两面看到的形状相同？;把6个同样大小的正方体摆成下面的样子。;摆一摆，看一看，（　）面看到的是;下面的（ ）号图与（ ）图能拼成右边的图形。