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*** *** 《端午粽》课后反思 肥城市穆庄小学 张春玲 《端午粽》 这一课是部编教材人教版一年级下册第四单元的 一篇课文。《端午粽》是关于传统节日习俗的散文，生动地向我们介 绍了粽子的样子、味道和花样，通过讲述传统节日习俗，引导学生了 解、热爱中华传统文化，增强爱国情感。 课文条理清晰， 围绕端午粽， 以儿童的口吻生动地向我们介绍了 粽子的样子、味道和花样。 第一自然段先介绍端午节，外婆会煮好粽 子等我们回去；第二自然段具体介绍了粽子的色、香、味；第三自然 段重点写了粽子的花样多； 最后点出了端午节吃粽子的由来。 这一课 的教学我注重了以下几点： 一、读“粽”到品“粽” 。 在这一课的教学上，我觉得“品”粽应该从“读”粽开始， 通过多种形式、方法的朗读，增强学生自主阅读的兴趣，以读代讲， 在读中进行识字教学， 使识字教学和阅读教学完美地融合在一起。 我 在设计本课教时通过有感情地朗读等手段， 让学生走进文本， 引导学 生从读入手，在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合。 本课的朗读主要有两个重点，一是指导学生读好、读准词语，读 出节奏，为后面读好长句子做好铺垫。 另一个朗读的重点就是读好长 句，感受才能深刻，才能读好段落。如 “粽子是用青青的箬竹叶包 的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 ”这个长长的句子 由外及里介绍了关于粽子样子的三个方面的内容。教学时我采