(福建专版)2019春九年级历史下册 第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命知能演练提升 新人教版.docxVIP

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  • 2019-07-02 发布于四川
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(福建专版)2019春九年级历史下册 第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命知能演练提升 新人教版.docx

PAGE PAGE 1 第5课 第二次工业革命 知能演练提升 一、选择题 1.之所以说19世纪六七十年代以后,人类社会进入“电气时代”,主要是因为(  ) A.电灯的发明和使用 B.发电机和电动机的发明与使用 C.电力的应用日益广泛 D.内燃机的发明带动了相关产业的发展 2.下列用于工厂机器的主要动力,按其出现时间的先后顺序排列,正确的是(  ) A.水力—电力—蒸汽 B.水力—蒸汽—电力 C.蒸汽—水力—电力 D.电力—水力—蒸汽 3.科技创新改变人们的生活和世界面貌。下列历史人物与其发明相符的一组是(  ) A.哈格里夫斯——水力织布机 B.斯蒂芬森——发电机 C.爱迪生——耐用的白

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