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- 2019-06-08 发布于浙江
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幼儿教研课发言稿
2015年下学期大班语言教研活动发言稿——《如何有效做好家长工作》《幼儿园指导纲要》中指出,家庭是幼儿园重要的合作伙伴幼儿教师应本着尊重、品、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,帮组家长了解幼儿的特点,提高教育能力,有针对性的开展教育,家园配合工作,使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展这些新的理念要求我们将幼儿园家长工作做的更细致,更广泛,更完善为此,再进一步领会新《幼儿园指导纲要》精神的同事,我们要在一日活动中多去关注细节,注重对孩子进行观察、研究反思,从案例分析采取各种有效的方法进行沟通,努力把家长工作做得更好本次活动分为以下两个环节:一、教师学习家长工作案例,提高自我沟通能力幼儿园家长工作案例三则案例描述一:陈陈的婆婆每天来送孩子时对我说:“老师,陈陈不会吃饭,你喂喂他”我微笑着摸摸陈陈的头说说:“陈陈吃饭很能干的,都是自己吃的”婆婆满脸将信将疑地回去了分析与反思:家访中我们了解到,陈陈在家不肯自己吃饭,都要大人喂,而且要一边玩一边吃吃饭时间最长要两个小时幼儿园在老师的鼓励下,饭却吃得很好,我们经常表扬他我们觉得
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