(福建专版)2019春八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状课件 (新版)新人教版.pptxVIP

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  • 2019-06-09 发布于四川
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(福建专版)2019春八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状课件 (新版)新人教版.pptx

第一节 基因控制生物的性状; 一、生物的性状 1.遗传是指亲子间的    ,变异是指     及    个体之间的差异。? 2.性状就是生物体      、     和    等特征的统称。? 3.同种生物         的不同表现形式称为相对性状。如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的单眼皮或        等。?;二、基因控制生物的性状 1.把一种生物的某个     ,用生物技术的方法转入到另一种生物的       中,培育出的转基因生物就有可能表现出_____________所控制的性状。? 2.生物的性状是由      控制的,但有些性状是否表现,还受到     的影响。?;举例说明性状和相对性状有何不同 遗传学中生物的性状表现在多个方面:生物的形态结构特征;生理特性,如人的ABO血型;行为方式,如惯用右手等。而同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如番茄果实的颜色为果实的一种性状,红色与黄色是一对相对性状,是果实颜色这一性状的不同表现形式。 两个性状是否属于相对性状的判断依据:判断两个性状是否属于相对性状,应看具有该性状的两个生物是否为同种,是否为同一性状的不同表现形式,即“两同一不同”。如豌豆的高茎与矮茎、种子的圆滑与皱缩等分别属于相对性状。;【例题】 下列属于相对性状的是(  ) A.豌豆的紫花和白花 B.小麦的抗倒伏和抗锈病 C.人

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