长江大学电视台大会交流-视友直播.PPT

工作重点： 推广微信、微博、客户端 内容有别于网站内容 有选择的发布 数量少，时长短、内容精，特色明显 * * 长江大学电视台大会交流发言 长江大学简介 长江大学位于长江中游的历史文化名城—荆州市，2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建和湖北省人民政府与国家农业部共建的高校。 一 对高校电视工作的几点思考 二 我们的一些做法 三 我们的设想和几点建议 高校电视台目前的困境：影响力下降 一 对高校电视工作的几点思考 1 传统传播渠道受到冲击，而新的传播渠道的影响力又不够 原因分析 目前，高校校园媒体中，影响力最大的是网络媒体，其次是广播，然后是报纸、杂志，最后是电视。网络媒体具有传播迅速及时，可以传播文字、图片、视频、音频等内容等特点，最受师生关注。校园广播的传播具有一定的强制性和很强的指向性，在学生中具有很大影响力。报纸和杂志是免费发放，而且相对比较权威，所以也有一定影响力。以微信、微博、客户端为代表的新媒体影响力正在迅速超越所有校园媒体。相比之下，电视媒体影响力很弱小。 虽然目前高校电视台大都开通了网站，有些高校电视台甚至直接将电视台命名为网络电视台。但是，相关调查显示，通过电视台网站观看节目的主要受众为教职工、学生家长和校友，大学生的点击率偏低。分析原因，目前大学生首选的媒体是以微信、微博、客户端为代表的新媒体，高校电视台的传播效果依然不理想。 2 没有特色 目前高校电视台节目的形式主要包括新闻、专题、访谈、宣传片等。新闻内容以领导活动、会议报道、日常工作为主，专题片内容以学校重要工作、重大活动、先进人物事迹、校史故事等为主，访谈对象主要是名人、名师、校友等。总体来说，高校电视台节目的主要问题是没有贴近师生，没有面向教学科研和校园生活，归结到一点，就是没有特色，因此，面对100多个电视频道和无数的视频网站，高校师生特别是学生很难对校园电视节目产生兴趣和关注。 高校电视的受众：高校师生文化素质较高、文化品味较高，受众是小众群体，定位要精准，同时对社会大众要有引领作用 高校电视的功能：思想政治教育、新闻信息传播、教学科研服务、校园文化建设 高校电视的定位：宣传阵地 新闻媒体 科教园地 文化窗口 高校电视的内容：校园新闻、科学教育、校园文化节目应该成为高校电视台的主要内容 对策：1 功能与定位 新媒体发展迅猛，但只是传播平台和传播方式的改变 内容还是文字、图片、视频、音频 高校电视：做出有特色的视频节目 高校电视新闻有别于社会电视新闻， 高校电视新闻要反映高校的建设和发展、改革与创新、学术活动、先进人物、先进事迹、学生的学习与生活等内容，要减少、压缩一般性会议报道，多报道教学科研活动和丰富多彩的校园生活，少报道领导，多报道老师和学生及普通教职工，这样的新闻更接地气、更受欢迎。 对策：2 办出特色 校园的生活相对比较有规律，换句话也可以说比较单调，很多事情年复一年，没有太多新鲜感，所以要多做一些策划报道、深入报道和软新闻。 报道形式要活泼， 少说教，多讲故事 思想教育、理论宣传要融入到新闻报道中 科学教育节目要根据学校学科专业的特点，拍摄具有本校特色的节目，例如名师课堂、院系宣传片、专业宣传片、科研成果简介、科教短片等，一方面普及科学知识，另一方面专业宣传，同时也为教学和科研做好服务工作。 此外，传播高等教育发展的信息，展示高等教育发展的成果、普及高等教育的理论知识，也应该成为电视节目的重要内容。 校园文化节目要传播格调高雅、积极健康的内容。反映校园生活的微电影、公益广告、名家讲座、名人访谈、文艺演出、课外活动、文化专题片等节目引导着学生欣赏健康高雅的文化，在潜移默化中培养学生的审美情趣，高校电视台在校园文化建设中可以发挥独特的作用。 1 节目传播途径 有线电视 租赁频道 收视率极低 网站 每年点击率8万 微信、微博、客户端 每年点击率 2万左右 二 我们的一些做法 二 我们的一些做法 2主要节目内容 主要栏目： 《长大新闻》 校园综合新闻栏目 《校园观察》记录长大重大事件 关注师生热门话题 反映校园最新动向 《校园达人秀》 展