在决策咨询岗位上亲历辽宁高等教育猿缘年巨变渊之二冤.PDF

现代教育管理 2010 年第11 期 专家视点 在决策咨询岗位上亲历辽宁高等教育猿缘 年巨变渊之二冤 野文革冶结束后袁百废待兴袁辽宁高等教育的当务之急是什么钥 邓晓春 渊辽宁教育研究院袁辽宁 沈阳 110034冤 摘 要 文革冶结束之后袁百废待兴袁辽宁高等教育的当务之急是院深入清算 四人帮冶破坏教育的罪行曰 整顿师范教育袁扩大师资培训曰反思高教发展历程袁提升对 必须按教育规律办教育冶的认识曰启动与发展高 等教育科学研究遥 关键词 高等教育曰师范教育曰教育规律 中图分类号 郧649.21 文献标识码 粤 文章编号 员远苑源原缘源愿缘渊圆园10冤11 原园园17 原园6 员怨苑缘年 员园月袁根据省直 关当时野三三制冶的 时间里袁对科学研究工作尧文化教育工作的一系列 要求渊即一部分人上干校袁一部分人下工厂尧农村或 指示袁基本精神是鼓励袁是提倡袁是估计到我们知识 街道当野干宣队员冶或带队干部袁另一部分人留 关 分子中的绝大多数是好的袁是为社会主义服务或者 工作袁而且三年之中袁每名干部至少上干校或下农 是愿意为社会主义服务的遥冶野我们要把毛泽东同志 村或进工厂一年冤袁省教育局高教处人马一分为三遥 在教育方面的主导思想袁在知识分子问题上的主导 直至员怨苑远年末袁粉碎野四人帮冶两个月之后袁高教处 思想讲清楚遥 冶野这是很重要的袁对全国教育战线十 三路人马才再次会齐遥分管高教的李冀副局长亲自 七年的工作怎样估计钥我看袁主导方面是红线遥应当 布置高教处两大任务院一是清算野四人帮冶对辽宁教 肯定袁十七年中袁绝大多数知识分子袁不管是科学工 育的破坏曰二是研究并回答野文革冶结束后袁百废待 作者还是教育工作者袁 在毛泽东思想的光辉照耀 兴袁辽宁高教的当务之急是什么钥 下袁在党的正确领导下袁辛勤劳动袁努力工作袁取得 很大成绩遥 冶野如果对十七年不作这样的估计袁就无 二尧野文革冶结束后袁百废待兴袁辽宁高等教育的 法解释我们所取得的一切 就了遥冶咱员暂 当务之急是什么 就全国而言袁 高教战线还有一个当务之急袁就 研究并回答辽宁高等教育的当务之急袁离不开 是员怨苑苑年招生怎么办遥 小平同时果断地提出袁野今 全国的大形势遥 年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生袁 就全国而言袁野文革冶结束后袁教育战线的当务 不要再搞群众推荐遥冶咱圆暂这一果断决策袁可以说抓住 之急是推倒压在广大师生员工头上的野两个估计冶遥 了当时高教战线拨乱反正千头万绪中的牛鼻子遥 这一问题袁邓小平同志重新工作之后袁迅速尧果断地 1977 年愿月袁教育部制定了叶关于员怨苑苑年高等学校 给予了回答遥他在 员怨苑苑年愿月愿 日召开的野科学和 招生工作的意见曳袁明确提出恢复野统一考试冶袁并明 教育工作座谈会冶上指出袁野通过这次座谈会袁我了 确要求野考生应具有高中毕业或相当于高中毕业的 解了一些情况袁也开始了解了当前应该首先解决的 文化水平冶遥 这样袁野文革冶以后袁野推荐制冶下困扰高 一些问题冶袁野第一袁关于对十七年的估计问题冶遥 这 校教改的难题迎刃而解遥 里袁 小平同志在 野当前应该首先解决的一些问题冶 在小平同志为我们解决了全国高教战线共性 中袁提出第一位要解决野两个估计冶问题遥 他说院野我 当务之急的前提下袁辽宁高教战线拨乱反正尧大治 个人认为袁毛泽东同志在文化大革命以前的大部分 快上的切入点应当如何选择呢钥 作者简介院邓晓春袁男袁安徽芜湖人袁辽宁省委尧省政府决策咨询委员袁原辽宁教育研究院院长袁研究员袁研究方向院高等教 育管理遥