2019年春九年级语文下册 第四单元 16 驱遣我们的想象课件 新人教版.pptxVIP

16　驱遣我们的想象;一、字音字形 1.识记生难字;二、重要词语 1.　　　　:合得来;意气相投。? 2.　　　　:因不如意而感到不痛快。? 3.苟安:????????????? ????? 4.拘泥:????????????? ????? 5.　　 　　:形容非常得意。? 6.无可比拟:????????????? ????? 三、作家作品 叶圣陶(1894—1988),作家、教育家、出版家和社会活动家。1922年发表童话集《稻草人》,1928年创作长篇小说《倪焕之》。有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等。;1.作者要论述如何鉴赏文艺作品,为什么在开篇大篇幅论述作者、读者以及文字之间的联系? 点拨:要论述如何鉴赏文艺作品,首先要认识到文艺作品的本质,即什么??文艺作品的问题。以文字为载体,作者想要传达的所见所感,读者想要接触的作者的所见所感,就是文艺作品的本质。因此,论述作者、读者以及文字之间的联系,是为了明确文艺作品的本质,是表达中心观点的前提。;2.作者分析了王维的诗之后,为什么又要举出《海燕》的例子进行论述? 点拨:作者以王维的诗为例,具体分析了怎样驱遣想象,在想象中睁开眼睛,从文字中看出一幅图画,以及这样做的作用。但并不是所有的文艺作品都要这样做才能鉴赏。作者又以《海燕》为例,论述了要驱遣想象,在想象中生出一对翅膀来,才能领会作者的意境,从中受到启发。这样从两个方面进行论述,使论证过程更严密,也使作者的观点更令人信服。 3.核心图解