如何开展博物馆宣传教育活动.docVIP

如何开展博物馆宣传教育活动 　　博物馆作为中国社会主义文化事业的重要组成部分，担负着传承中华文明、弘扬民族文化、传播人类知识的神圣使命，是政府向全社会提供公益性文化产品和服务的重要渠道，是社会主义精神文明建设的重要阵地。博物馆宣传教育,是以实物组成陈列及其他辅助形式对观众进行教育活动。博物馆教育的内容，博物馆作为社会教育机构，必须有计划的教育活动，有效地普及科学文化知识，弘扬民族文化，宣传爱国主义，增强人们的审美观念。 　　长期以来，由于传统观念的束缚，博物馆系统总习惯蜷于历史和古董的“象牙塔”，关起门来自我封闭的办文物陈列展览而不能真正贴近时代，融入生活，尤其是不能很好的利用宣传工具，让社会人民群众充分认识历史文化遗产，理解文物的内涵。博物馆宣传教育工作应从以下几个方面做起： 　　一、陈列展览应该适宜广大观众的需要 　　陈列展览是博物馆向观众实施宣传教育的主要手段，观众走进博物馆，目的就是参观各种各样的展览，它已成为观众认识博物馆的“窗口”。我们每举办一个展览，无论主题如何，无论艺术设计如何，无论我们自己如何评价，它始终面对的是观众，其成功与否最终要由观众来评价。展览除了力求精美，还要推陈出新，使观众有常来常往的感受。博物馆除了有自己优势和特色的基本陈列外，还应经常举办一些专题和临时展览，既充实丰富了本馆的陈列内容，也时常给广大观众以新鲜感。专题展览其内容主要是发掘本馆的文物资源以及和兄弟馆的交流合作，特别是跨省甚至跨国的交流展，不仅扩大了本馆的影响,还让观众领略到不同地域、不同流派的文化内容，开阔了观众的视野。想观众所想，内容为观众所关心，所需要，更多地为观众，特别是中小学生承担起了爱国主义及素质教育的重任。 　　二、大力弘扬民俗文化，使宣教工作更具特色 　　民俗文化作为人类文化意识形态结构中最底层的文化，本身就有稳定、和谐的特质，是构建和谐社会必不可少的重要因素。因此，大力弘扬民俗文化，科学保护和传承非物质文化遗产，才能使宣教工作更具地方特色，更有吸引力。 　　地域文化特色是一个地区的人文历史、自然景观中反映出来的蕴含浓厚文化意义的带有个性色彩的特质，是当地人文自古至今精神的集中反映。一个博物馆不完全取决于文物的多少和等级的高低。展示出文物蕴藏的文化内涵、外延和文化渊源，以及其形成的文化体系，这是非常重要而不可忽视的。 　　三、举办学术讲座，普及藏品知识 　　博物馆是一个地方文化和行业文化的特色展示，是一个历史和文化积淀深厚的地方，所以在人民大众的眼里看来，博物馆往往都是“高不可攀”，“触不可及”的地方，很少有人能够对他们本土的博物馆有深刻的了解。所以，我们的博物馆要改变一向“高高在上”，“曲高和寡”的姿态，要放下身段，放下架子，与民众去接触。举办各类专题性的学术讲座就是一个很好的途径，普及藏品知识，让大家对各种珍贵藏品的文化背景有个初步的认识。很多时候，不是我们的群众不愿意走进博物馆，而是走进去的时候，看到一些瓶瓶罐罐却无所适从，往往都是走马观花，看一圈就出来了。全部依附于博物馆讲解员的讲解也是不太现实的，讲解员无法时时刻刻的在讲解，有一句老话说，自己拥有的才是真的拥有。所以，很多时候，我们宁愿自己去了解相关的知识，这就需要我们博物馆的管理工作者和社区企、事业单位进行积极的配合，组织学术讲座，对当前博物馆的藏品进行介绍，让听者产生兴趣，从而走进博物馆。 　　四、加强博物馆自身的宣传工作 　　加强宣传也是博物馆自身生存的需要。在商品经济大潮中各行各业都存在竞争，这也是谋求生存的手段。博物馆同样面临这一问题，社会上的文化娱乐方式越来越多样化，各种文化消费项目之间实际上已经形成了争夺文化消费者的竞争；外地旅游者来到一地后，在有限的时间内，面对众多的景点也存在一种选择。在这样的形势下，博物馆决不能坐等观众，要解放思想，勇于面对残酷的现实，在做好各项工作的前提下，以实力为基础。主动出击，让自己的文化产品占领市场，吸引更多的观众走进博物馆，在文化市场中保持一块稳固的阵地。 　　宣传的方式是多样的，除讲解宣传的基本方式外，还可借助新闻媒体的特殊作用，利用各种报刊、杂志、电视台介绍博物馆现状及藏品知识，宣传高雅文化，促使博物馆走向社会。利用5.18博物馆日,文物保护法宣传日,制作版面走向街头,向群众宣传。利用业余时间到部队、学校、工厂去宣传文物知识。经常组织文物专题讲座，使广大文物爱好者了解文物基本常识，扩大博物馆在社会中的影响，使人们了解博物馆，增强人们迫切需要参观博物馆的愿望，继续坚持博物馆之友活动，加强博物馆与学校的联系，开展大、中、小学生专题文物讲座及有奖征文活动。从而拉近博物馆与广大人民群众的距离。使博物馆成为人们生活中举足轻重的文化场所和能获得更多知识和信息的第二课堂。 　　总之，我们博物馆必须摒