2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.2 利用导数研究函数的极值课件5 新人教b版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.2 利用导数研究函数的极值课件5 新人教b版选修1-1.ppt

2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.2 利用导数研究函数的极值课件5 新人教b版选修1-1

3.3.2 利用导数研究函数的极值;一、知识回顾:;二、引领问题: 1.什么是函数的极大值、极小值? 2.如何判别函数的极大值、极小值? 3.求函数极值的方法及步骤是什么?;三、自主探究:;;四、学习新知: ;判别f (x。)是极大(小)值的方法: (1)如果在x。附近的左侧f ‘(x)>0,右侧f ’(x)<0, 那么,f(x。)是______________ (2)如果在x。附近的左侧f ‘(x)<0,右侧f ’(x)>0, 那么,f (x。)是______________;想一想: (1) 函数的极值 (填是,不是)唯一的。 (2) 一个函数的极大值是否一定大于极小值 。;(3)函数的极值点一定出现在区间的 (内,外)部, 区间的端点 (能,不能)成为极值点。;;典型例题:;0;练习:求解函数的极值 (1)y=x2-7x+6 (2) y=3x2-x3;极大值;变式2:已知函数 (1)写出函数的递减区间; (2)讨论函数的极大值和???小值,如有,试写出极值 (3)画出它的大致图象。

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