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2019年春九年级语文下册 第16课 寓言四则《呆若木鸡》教案1 长春版.docVIP

2019年春九年级语文下册 第16课 寓言四则《呆若木鸡》教案1 长春版.doc

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    PAGE PAGE 4 呆若木鸡 1教学目标 1.积累文言常识，提高阅读浅显文言文的能力。 2.了解《呆若木鸡》寓言的内容、寓意及对后世的影响。 3.了解《呆若木鸡》在写法上的特点。 2学情分析 这则短文以寓言托意，意蕴深邃，要想真正从庄子哲学体系去理解深意对于初中学生来说有一定难度，所以我引导学生脱离庄周的哲学体系去理解，多角度的理解寓意，既有利于对学生创新思维的培养，也更有积极意义。同时从文言文“言”的角度要求学生积累主要的文言实词和虚词，以提高阅读浅显文言文的能力。 3重点难点 教学重点：积累文言常识；了解寓意。 教学难点：对文章寓意的理解。 4教学过程 活动1【导入】情境

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