数学只能自学不适合大班教学.DOCVIP

数学只能自学，不适合大班教学 刘良华 ?按：刘良华是华南师范大学教育科学学院教授，这是在他的博客（/phenomenonogy9999）上发表的一篇博文。其思考的依据就是关于刘路证明“西塔潘猜想”的报道。 刘教授的观点，从课程设置的角度看，对于数学教师而言是致命的，因为如果成立的话，会导致混乱的结果，最严重的是数学课被取消，这将打破许多数学老师的饭碗；但也有另一种可能，就是将大班教学的数学课改为小班教学甚至个别教学，这又将使数学教师大量缺乏。 但是，从数学学习的角度看，数学的学习，本质上就是学生的数学认知结构的构建过程，这个过程可以在旁人的帮助下开展，但最终的认知结构，还是靠学生自己建立起来的。 因此，刘教授的观点给我们的启示是：当前我们的中职数学教学，非常重视小组合作学习在教学中的运用，是否又忽略了学生的独立学习呢？ （林韶春） 数学是可教的，但可教的数学只属数学中较少较弱的部分，真正纯粹的数学是不可教的，只能自学。 数学之所以不适合大班教学而只适合自学，是因为，数学需要自由想象，尤其需要“高观点下的初等数学”式的自由想象和领悟。数学一旦以自学的方式进入自学者的被展开，数学就与自学者融为一体，抱成一团。 ? 附录：三院士推荐大三学生破格读研 /caiji/roll1/2011/1