2017年九年级数学上册 21.4 第1课时 几何图形的最大面积 （新版）沪科版.pptVIP

* 21.4 二次函数的应用 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 二次函数在面积最值中的应用 学习目标 1.分析实际问题中变量之间的二次函数关系.（难点） 2.会运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值. 3.能应用二次函数的性质解决图形中最大面积问题.（重点） 导入新课 复习引入 写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标，并写出其最值. （1）y=x2-4x-5; (配方法) (2)y=-x2-3x+4.(公式法) 解：（1）开口方向：向上；对称轴：x=2；顶点坐标：（2，-9）；最小值：-9； （2）开口方向：向下；对称轴：x= ；顶点坐标：（ ， ）；最大值： . 引例 某水产养殖户用长40m的围网，在水库中围一块矩形的水面，投放鱼苗.要使围成的水面面积最大，则它的边长应是多少米？ 二次函数与几何图形面积的最值 一 讲授新课 x/m S/m2 O 5 10 15 20 50 100 解：根据题意可得： S=x(20-x) 配方得，S=-(x-10)2+100（0＜x＜20） 由图以出，这个函数的图象是一条开口向下抛物线的一部分，它的顶点坐标是（10,100）. 所以，当x=10时，这个函数有最大值，S最大值=100（m2）. 例1 用总长为60m的篱笆围成矩