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- 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.1.1 平均变化率课件4 苏教版选修1-1
平 均 变 化 率
愿所有的同学拥有:
一双能用数学视角观察世界的眼睛,
一个能用数学思维思考世界的头脑!
世界充满变化
有些变化
几乎不被人们感知
有些变化
却让你发出惊叹
探究1
年份
出口额
1995
1487
1996
1510
1997
1827
1998
1837
1999
1949
2000
2492
2001
2661
2002
3255
2003
3901
2004
5296
2005
7619
2006
9690
2007
12180
2008
14423
问题1
探究2
问题2:如何从数学上刻画气温“骤降”?
比值
变化快慢
图像陡峭程度
问题3:试一试举些类似的生活实例!
建构数学模型
温度关于时间 t的函数f(t)
可看做函数f(t)在区间 [13,17]上的平均变化率
建构数学模型
一般地,函数f(x)在区间[x1,x2]上
的平均变化率为________________
问题5:观察平均变化率计算公式的结构特点,思考其几何意义.
平均
变化率
变化快慢
图像陡峭程度
解释模型
3,几何意义:
线段的斜率
2,计算:
对 应
4.
视觉化
数量化
数形结合
1,回顾平均变化率产生过程,感受数学源于生活的真谛;
2,识记并理解公式.
1,近似刻画
模型应用
1,甲、乙
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