义务教育阶段冀教版九年级（初三）数学下册用列举法求简单事的概率-第二时.pptVIP

用列举法求简单事件的概率 第二课时 PPT课件 1 1.如果老师从甲、乙两位同学中随机地选择一位来回答,决定用掷硬币的方法,掷两枚硬币,两枚硬币都正面朝上或反面朝上甲回答,两枚硬币一正一反乙回答,这个游戏公平吗? 2.如果掷三枚硬币,“至少有一枚硬币是正面”甲回答,“三枚硬币都是反面”乙回答,这个游戏公平吗? 共同探究　画树形图法求事件的概率 在一次知识竞赛中,有三名同学都答对了,但奖品只有一份,谁应该得到这份奖品呢?他们决定用抽签的方式来确定.取3张大小相同,分别标有数字1,2,3的卡片,充分混匀后扣到桌子上,按甲、乙、丙的顺序,每人从中任意抽取1张(取后不放回),规定抽到1号卡片的人中奖.中奖的概率和抽签的顺序有关吗? 引导思考: 1.甲抽取卡片有几种可能?哪几种? 2.乙抽取卡片有几种可能?丙呢? 3.你能根据列举的结果分别求出甲、乙、丙三人的概率吗? 所以有6种等可能的结果,而甲、乙、丙抽到1号卡片各有2种可能结果,所以甲、乙、丙中奖的概率都是 树形图： 还可以用如下的表格列举试验的可能结果. 甲 1 1 2 2 3 3 乙 2 3 1 3 1 2 丙 3 2 3 1 2 1 容易看出,三个人依次抽签,有6种等可能的结果,而甲、乙、丙抽到1号卡片各有2种可能结果,所以甲、乙、丙中奖的概率都是 追问: 如果三个人参加抽签,但有两份奖品,规定抽到1号或2号卡片都可以中