义务教育阶段人教版九年级（初三）历史上册科学和思想的力量.pptVIP

二、科学的革命 请同学们看这一子目的内容思考： 1.当时科学得以发展的条件是什么？ 2.在此过程中，杰出的科学家是谁？他们的主要贡献是什么？ 3.他们的发现对当时的社会分别有哪些冲击？ PPT课件 * 牛顿 达尔文 爱 因 斯 坦 PPT课件 * 牛顿的青少年时代 1 12岁的牛顿 到镇上读中学，由于不用功，学习最差，总是坐在最后面的角落里。班上的同学都瞧不起他，使牛顿深受刺激，于是发奋图强，刻苦学习。 14岁的牛顿 家庭经济情况恶化，牛顿被迫停止学业，回到乡下帮母亲干活， 但 只要一有空闲，他就立即坐下来，认真读书。 PPT课件 * 牛顿的青少年时代 2 19岁的牛顿 在舅舅的资助下，牛顿以“减费生”的身份考入了著名的剑桥大学 。 25岁的牛顿 某一天，在一棵苹果树下看书，突然一粒幸运的苹果掉了下来，砸中了这颗伟大的脑袋，于是震惊世界的万有引力诞生了。 PPT课件 * “如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”。 牛顿，主要贡献：在天文学上发现了万有引力定律；在数学上是微积分的创建；在力学上建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。 PPT课件 * 达尔文划时代的巨著是什么？主要内容是什么？意义？ 《物