八年级语文下册 第三单元 十 范进中举课件 语文版.pptVIP

八年级语文下册 第三单元 十 范进中举课件 语文版.ppt

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范进的疯态 范进 众人 语言 动作 神态 多层次细节描写 老太太的慌 报录人、邻居吓了一跳 众人拉不住 夸张——讽刺了科举制度对知识分子的毒害 正面描写 侧面描写 3.范进的发疯说明了什么? 范进中举前穷困潦倒,受尽屈辱,中举后即能吐尽心中苦水,身价百倍,富贵荣华,而这些正是范进梦寐以求的,一旦到手即令他喜极而疯。范进发疯的癫狂丑态揭露了封建科举制度对读书人的毒害。 胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同?试分析该人物形象。 人物形象 范进中举前 吝啬、倨傲 范进中举后 语言 动作 金钱 任意辱骂 粗鲁对待 大方 阿谀奉承 卑躬屈膝 中举前 中举后 对范进的称呼 说话的态度 所带的礼品 对嫁女的解释 现世宝 倒运 老爷 贤婿老爷 恭维 奉承 讨好 千恩万谢 养到30多岁,毕竟要嫁与个老爷 一副大肠 一瓶酒 训斥 狗血喷头 七八斤肉 四五千钱 中举前 中举后 对相貌的评价 对才学的评价 能否考中 对亲家母称呼 不是你的文章好,舍与你的 癞蛤蟆就想天鹅屁吃 你那老不死的老娘 才学又好 毕竟要嫁与个老爷 你家老太太 尖嘴猴腮 不三不四 品貌又高 “屠户横披了衣服,腆着肚子去了。” “范举人先走,屠户和邻居跟在后面……一路低着头替他扯了几十回” 范进中举前后胡屠户态度的转变,表现其趋炎附势的小人嘴脸。 “屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来……屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣” 动作描写,写出其见财心喜而又假意推让的心理,讽刺意味十足。 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比,形象地表现出他的前倨后恭,欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格。 总结胡屠户的形象: 找出范进中举前后的变化,分析其形象。 中举前 中举后 吃 住 用 地位 众乡邻拿蛋 送酒 背米 捉鸡 胡屠户送肉 张乡绅送三进三间房屋 无盘费去应考 无钱打发报录人 众乡邻搬桌椅  屠户送四五千钱 张乡绅送纹银50两 胡屠户骂得狗血淋头、无人帮助 胡屠户奉承恭维 众乡邻帮忙办事 张乡绅拜访拉拢 每日小菜饭、猪油两三回、饿了两三天、没有早饭米 茅草棚 中举前唯唯诺诺,中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐,打起官腔,成了封建社会的新贵,特权阶级的人员。 范进的形象: 范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外,还有一处细节可以体现:即平日他不是一个感情容易外露的人,所以他可以忍受胡屠户的辱骂,可以冷静的卖鸡救命,但一见喜报帖便欢喜得疯起来,鲜明的反常,可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。 张静斋是城中望族,之前与范进素不相识,为什么会来拜会范进,而且还又送银又送房? 张静斋这样做的目的是为了结交新贵,巩固和扩大自己的权势,从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。 众邻居在范进中举前对他漠不关心,在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居对权势者或敬畏或谄媚,对不幸者冷酷无情。这表现了封建社会的世态炎凉。 写法探究 作为一篇讽刺小说,课文用了哪些手法进行讽刺? 夸张的故事情节; 对比突出人物性格; 讽刺性的动作、语言描写和典型细节描写。 讽刺的背后是对腐朽的科举制度及其毒害的范进、胡屠户等人的无情揭露,是作者愤世嫉俗感情的流露。 课堂小结 这篇文章生动地描写了范进中举前后截然不同的生活境遇,通过对人物多角度的描画,刻画了范进喜极而疯的丑态,以及胡屠户、张乡绅、众乡邻等趋炎附势的嘴脸,抨击了封建社会科举制度对知识分子及各阶层人物的思想毒害,揭露了当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗,讽刺了世态炎凉。 揭露科举制度毒害、社会黑暗,讽刺世态炎凉 中举前 中举后 喜极而疯,丑态百出 周旋自如,势利虚伪 范进中举 板书设计 多角度 细节描写 挨饿挨骂,甘受侮辱 追求功名,不顾一切 随堂练习 有人说,范进中举虽以喜剧的形式结尾,但反映的却是社会的悲剧。你同意这种说法吗?请谈谈自己的看法。 十 范进中举 1.了解作家作品,从不同角度分析人物形象。 2.学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。 3.深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。 学习目标 院试(童试): 县级考试,童生参加,考上为生员,即秀才。 乡试(秋闱): 省级考试,生员参加,考上为举人。 新课导入 【古代科举制度】 会试(春闱): 国家级考试,举人参加,考上为贡士。 殿试: 国家级考试,皇帝主考,贡士参加,考上为进士。第一甲三名:状元、榜眼、探花。 【吴敬梓】(1701—1754年),字敏轩,号粒民,晚年自称“文木老人”,清朝最伟大的小说家之一。 走近作者 【儒林外史】 一部杰出的现实主义章回体

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