学校谘询辅导意见改善情形调查表汇编.docVIP

HYPERLINK / 苗栗區 九十三年度（去年）諮詢輔導意見改善情形調查表 問題類別 問題與困難 諮詢輔導委員具體建議 社區目前改善情形 強化基礎網絡 私校辦理此類活動於發文至各校時受理情況不佳,尚得請教育局協助發文,成效方改善。 私立學校常受國中課程限制，宣導時間無彈性配合空間，成效亦相對不佳 一般國中仍以明星學校為需求主流 特教學校宣導時，因標籤效應作用，普遍接受度不高 收取各校分攤經費費時費心 各校對高中職社區化之活動認知有差異、造成參與率不高、各校承辦單位不一致，增加行政協調困難度 各校需求因各自外在與內在各方條件均有不同，勉強合辦研習無法滿足多數學校需求，建議以各校自辦為宜 招生不易。 因是一週一次，因此每次的暖身皆佔據課程將近三分之一的時間。 嘉義地區對成長團體的接受程仍有待努力。 課程時段為白天，較難照顧到白天需工作的群體。 各校輔導知能研習活動建議以主題坊為主，整合辦理為宜。 活動辦理以前應有需求及可行性評估，並經充分溝通後再辦理為宜。 為使活動順利進行，從參與者的需求去考量，規劃較易成功。 適性課程改進 開辦「幼保學程」教學設備嚴重不足 因經費須分不同年度逐年編列所需實驗設備無法一次購齊，影響教學實施及降低教學成效。 因經費須分不同年度逐年編列所需實驗設備無法一次購齊，影響教學實施及降低教學成效。 因經費須分不同年度逐年編列所需實驗設備無法一次購齊，影響教