2018年高中数学_第1章 立体几何初步 1.2.4 平面与平面的位置关系课件3 苏教版必修2.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第1章 立体几何初步 1.2.4 平面与平面的位置关系课件3 苏教版必修2.ppt

2018年高中数学_第1章 立体几何初步 1.2.4 平面与平面的位置关系课件3 苏教版必修2

平面与平面的位置关系(2) 问题情境: 使用笔记本电脑时,为便于操作,需将显示屏打开一定的角度。 二面角的定义: 1.平面内的一条直线把这个平面分成两部分,其中的每一部分叫做半平面 2.一般地,一条直线和由这条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。 二面角的表示: 二面角-AB-  二面角C-AB- D 异面直线所成角 直线与平面所成角 二面角的度量: 以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。 二面角的平面角的三个特征: 1.点在棱上 2.线在面内 3.与棱垂直 二面角的大小的取值范围:0≤θ≤π .例1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中 求①二面角D1 -AB-D的大小; ②二面角A1 -AB-D的大小 数学应用:   如果两个平面所成的二面角是直二面角,就称这两个平面互相垂直. l 数学建构: 两个平面垂直: 例2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中 求证:平面A1C1CA⊥平面B1D1DB. 数学应用: 打开教室的门,门面与地面之间有什么关系? 问题情境: 平面与平面垂直的判定定理: 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直. 符号语言: a⊥

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