2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.1.1 平均变化率课件12 苏教版选修1-1.pptVIP

3.1.1平 均 变 化 率 ; 平均变化率;一、教材分析;1、教材的地位和作用;2、 “三位一体”的教学目标;3、教学重点和难点;二、教法分析 ;（1）教学方法：探究法、启发式教学 ; 利用多媒体辅助教学，可以加大一堂课的信息容量，提高学生的学习兴趣， 电脑软件的交互性，可以很好地体现教师在教学过程中的思路和策略。 ;三、学法分析 ;四、过程分析 ;　　世界充满着变化，有些变化几乎不被人们所感觉，而有 些变化却让人们发出感叹和惊呼，下面看三个案例： 情境1：现有镇江市今年3月和4月某天日最高气温记载. ;姚明;情境3 ：甲、乙两辆车，速度从0 km/h分别加速到100 km/h和80 km/h，如何评判两车的性能？如果不考虑加速的时间，仅仅分别考察0---100，0---80，能作出判断吗？如果甲用时3分钟，乙用时3秒钟呢？;设计意图：; 提出问题：一、用怎样的数学模型来刻画变量 变化的快与慢？ 二、这样的数学模型有哪些应用?;提出问题，师生互动; 位移s是时间t的函数，气温是时间的函数，我们可以从“形”和“数”两个角度来刻画它们 随时间变化的快慢。 一般地，对于函数y=f(x), 我们如何刻画其函数值