人教版化学九年级第四单元课题2《元素》第二课时课件.pptVIP

1.元素的概念 元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的同一类原子的总称。 前面几个单元的学习过程中我们已经接触了一些符号，如：O、H、N、C、Al 这些符号是什么意思呢？它们是什么符号呢？ 请同学们阅读教材75页的“资料”栏 2、概念： 用元素拉丁文名称的第一个大写字母来表示，若几种元素的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来区别，这样的符号叫元素符号。 4、元素符号的写法: 例：找出下列元素符号书写正确的一项 例：钴元素的元素符号是Co，如果写成CO，就不是钴元素了，而是表示一个一氧化碳分子了。所以再书写元素符号是一定要规范。 齐声朗读课本75页的元素符号和元素名称 抢答游戏 说出元素符号或名称 C O Fe P Al 氦 氟 铜 银 钾 钙 思考：“2”个氢原子怎么表示呢？ “n”个碳原子怎么表示呢？ 【小结】： 表示多个原子时，只需在该元素的元素符号前加上相应的化学计量数。 注意：在元素符号前面加上系数后，就只能表示若干个原子，不再表示某元素或某物质，从而失去了宏观意义，只表示微观意义。如3N只表示三个氮原子 5.元素符号表示的意义： (1).宏观 意义 (2).微观意义： 例题： a.表示这种元素。 b.有时还表示一种物质 ----稀有气体，金属，固态非金属。 如：He--氦气 Fe--铁 C--碳 S 1.表示硫元素 2.表示硫这种物质 3.表示一个硫原子 H 1.表示氢元素 2.表示一个氢原子 表示这种元素的一个原子 回答：“2”个氢原子用2H表示 “n”个碳原子用nC表示 练一练： （1）H、（2）S、（3）2N、（4）5Fe。 （1）表示氢元素；表示氢元素的一个氢原子。 （2）表示硫元素；也表示一个硫原子； 还表示硫这种物质。 （3）表示两个氮原子。 （4）表示五个铁原子。 * * * * * * * * * 地壳中含量最多的元素 地壳中含量最多的金属元素 地壳中含量最多的非金属固态元素 生物细胞中含量最多的元素 空气中含量最多的元素 （氧元素） （铝元素） （硅元素） （氧元素） （氮元素） 2、元素的分类： 金属元素： 非金属元素 （稀气除外） 稀有气体元素： “钅”字旁（汞除外） “石”字旁，固态非金属 “气”字头，气态非金属 “氵”旁，液态非金属 氦氖氩氪氙氡 元素 历史上，道尔顿曾用图形加字母 的方式作为元素符号 一 、元素符号 1 元素符号的发展 “一大二小”原则 3、元素符号的读法 O--氧元素 Fe--铁元素 H--氢元素 （1）、由一个字母表示的元素符号一定要大写。 （2）、由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。 例如：H、P、N、K 例如：Fe、Cl、Mn CA Na mG 钙 银 钠 镁 ag 他们说的是什么呢？ “O” 表示氧元素； 表示氧元素的一个氧原子。 * * * * *