2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.1 单调性课件3 苏教版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.1 单调性课件3 苏教版选修1-1.ppt

2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.1 单调性课件3 苏教版选修1-1

3.3.1函数的单调性与导数 (1)图像法 (2)定义法 复习引入 1 定义法: 还有其他方法吗? 探索研究 观察下面函数的图像,探讨函数的单调性与其导函数正负的关系 正 正 负 (1)函数 在区间_______内递增,其导数的符号为__; (4)函数 在区间_______________内递减,其导数的符号为__; (3)函数 在区间_______内递增,当 时,其导数的符号为__; 正 负 导数的几何意义 y x o a b 图1 y x o a b 图2 从图1可以看出,在区间(a,b)任一点处的切线的斜率__0,即导数为___;函数在该区间内单调递____。 正 增 从图2可以看出,在区间(a,b)任一点处的切线的斜率__0,即导数为___;函数在该区间内单调递____。 负 减 一般地, 在某个区间(a,b)内, 如果f´(x)0, 则函数f(x)在这个区间单调递增; 则函数f(x)在这个区间单调递减; 如果f´(x)0, 函数的单调性与其导函数的正负关系: 典例分析 D 练一练 C 例2 确定函数 的单调区间 典例分析 总结提炼 求解函数y=f(x)单调区间的步骤: ①确定函数y=f(x)的定义域(养成研究函数的性质

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