2018年高中数学_第一章 导数及其应用 1.3.2 利用导数研究函数极值课件12 新人教b版选修2-2.pptVIP

1.3　导数的应用 1.3.2　利用导数研究函数的极值(二);探要点·究所然;探究点一　求函数的最值 思考1　如图，观察区间[a，b]上函数y＝f(x)的图象，你能找出它的极大值、极小值吗？;填要点·记疑点;2.求函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值与最小值的步骤： (1)求函数y＝f(x)在(a，b)内的 ； (2)将函数y＝f(x)的各极值与 的函数值f(a)，f(b)比较，其中最大的一个是 ，最小的一个是 .;思考2　观察思考1的函数y＝f(x)，你能找出函数f(x)在区间 [a，b]上的最大值、最小值吗？若将区间改为(a，b)，f(x)在(a，b)上还有最值吗？由此你得到什么结论？ 答　函数y＝f(x)在区间[a，b]上的最大值是f(a)，最小值是f(x3).若区间改为(a，b)，则f(x)有最小值f(x3)，无最大值.;3.在开区间(a，b)内连续的函数不一定有最大值与最小值；若函数f(x)在开区间I上只有一个极值，且是极大(小)值，则这个极大(小)值就是函数f(x)在区间I上的最大(小)值. 4.极值与最值的意义 (1)最值是在区间[a，b]上的函数值相比较最大(小)的值； (2)极值是在区间[a，b]上的某一个数值x0附近相比较最大(小)的值.;思考3　函数的极值和最值有什么区别