数学人教版七年级下册9.3一元一次不等式组（第2课时）应用.docxVIP

第九章　9.3不等式与不等式组（第2课时）应用题（导学案） 【课标】 1会解不等式组,并能够在数轴上表示其解集 2.能够通过列不等式、不等式组解决一些实际问题 3、通过列不等式(组)、解不等式(组)等活动,进一步体验数学与生活的密切联系. 4、培养学生良好的学习习惯和与他人交流、合作、分享的意识. 【重点】　解不等式和不等式组;列不等式(组)解决实际问题. 【难点】　列不等式(组)解决实际问题. 学生活动过程： 一、回顾与思考　 (1)什么是不等式组的解集? （2）解不等式组的一般步骤什么？ 二、比一比，谁最快说出不等式组的解集 说一说找不等式组解集的规律？ 揭示课题 9.3　一元一次不等式组 学生了解本堂课的课标、重点、难点。 三、学 习 新 知 自学例：(教材P129例2 ) x取哪些整数值时,不等式 问题1：5x+23(x- 1)的解集是什么? 问题2： 问题3：怎样才能使得x适合两个不等式? 问题4：适合两个不等式的整数x有哪些? 四、知识拓展 确定不等式组解集的常用方法有两种: (1)数轴法:即将不等式组中每个不等式的解集在数轴上表示出来,公共部分就是这个不等式组的解集,无公共部分就说明这个不等式组无解.这种方法体现了数形结合的思想,既直观,又容易掌握. （2）口诀法： 五、检测反馈 1.幼儿园把新购进的一批玩具分给小