数学人教版七年级下册9.3.2解一元一次不等式组（第2课时）.docVIP

9.3一元一次不等式组（第2课时）教学设计 日期 201 学科 七下数学 授课教师 8号 课型 新授 课时 1 课题 9.3一元一次不等式组 （第2课时） 教学 目标 【知识与技能】1.进一步巩固一元一次不等式组的解法 2.能根据题意准确建立一元一次不等式组并求出其整数解、正整数解等 【过程与方法】1.经历探索不同数学形式的不等问题转变为一元一次不等式组，体会教学中的转化思想 2.重视学生的计算准确性，有意识的培养学生的思维条理性。 【情感、态度与价值观】通过课堂活动，激发学生的兴趣，培养学生的合作意识、创新能力和探索精神． 教学 重点 根据题意准确建立一元一次不等式组并求出其整数解、正整数解等 教学 难点 准确解出不等式组的解集，并用数形结合的思想解决问题。 教学过程 教师活动 学生活动 【活动一】情境导入： 小游戏： 第一排学生水平向右建立数轴，找一个同学作原点，原点左右两侧同学分别表示等间距的1,2…及-1，-2...，请表示-2同学作“右请”姿势，3的同学作“左请”姿势，然后找整数值和正整数值。 【活动二】 1.解不等式5x+2＞3(x-1)① 2.解不等式1/2 x-1≤7-3/2x② 3.x取哪些整数值时，不等式5x+2＞3(x-1)与不等式 1/2 x-1≤7-3/2x都成立？ 【指导调控】 1.在解不等式的过程中，对小组个别学生教师可进行