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- 2019-06-13 发布于江苏
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一元一次方程应用复习 ;列方程解应用题的一般步骤是什么? ;『和、差、倍、半问题』
例1:某校初一有学生153人,分成甲、乙、丙三个班,乙班比丙班多5人而比甲班少8人,问三个班各有学生多少人?;『相遇问题』
例2:甲、乙两站间的路程为450km。一列慢车从甲站开出,每小时行驶65 km;一列快车从乙站开出,每小时行驶85 km。
(1)两车同时开出,相向而行,多少小时相遇?
(2)快车先开30分,两车相向而行,慢车行驶了多少小时两车相遇?;练习2:甲、乙两车从A、B两地相向而行,甲车比乙车早出发15分钟,乙车速度是甲车速度的1倍半,相遇时,甲比乙少走6千米。已知甲车速度是每小时10千米,求A、B两地的距离。;『追及问题』
例3:一队学生去校外进行军事野营训练。他们从学校出发走了18分的时候,学校要将一个紧急通知传给队长。通讯员从学校出发,骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去,只用了10分钟就追上了学生队伍,求学生行进的速度?;练习3:一列慢车从甲站开往乙站,1小时后,一列快车跟着开出,快车开出后3.4小时,不仅追上慢车,并超过慢车3千米,已知快车每小时比慢车多走20千米,求快车速度。
;『环形跑道问题』
例4:一条环形跑道长400米,甲练习骑自行车,平均每分钟行驶550米,乙练习赛跑,平均每分钟跑250米.两人同时、同地、同向出发,经过多少时间,两人首次相遇.;
思考题:
一队
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