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相信未来
一、教学目标
1.学习通过意象赏析诗歌的方式。
2.学习食指在困境中坚守信念、不畏艰难的顽强意志。
二、教学重难点
学习通过意象赏析诗歌的方式。
三、教学工具:
多媒体
教学过程
一、导入
这午后的阳光:温暖、灿烂:
这午后的校园:安详、宁静!
你们花一般的青春生活在梦一般的岁月里,你们可曾知道39年前,与你们一般在做着梦的年轻人,他们在奔波些什么?
让我们走进那段历史……
二、背景介绍:
一群群的年轻人,跳忠字舞,上山、下乡,脸上挂着笑意,对生活满是憧憬……
PPT:食指的诗《这是四点零八分的北京》……
为什么诗人在奔向理想的那一刻感觉到的却是
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