八年级生物上册 第五单元 第二章 第一节 动物的运动（第2课时 骨 关节和肌肉的协调配合）习题课件 （新版）新人教版.pptVIP

12．(变式题)人体完成各种动作的正确顺序是( ) A．骨骼肌收缩→关节转动→骨位移 B．骨位移→骨骼肌收缩→关节转动 C．骨骼肌收缩→骨位移→关节转动 D．关节转动→骨骼肌收缩→骨位移 C 13．认真观察、理解和分析人体的骨骼，你认为运动系统对人体还有什么作用( ) A．运动、保护和支持的作用 B．只有运动的作用 C．有保护作用，没有支持作用 D．不能确定运动系统的作用 A 14．(2015·齐齐哈尔改编)请据图回答问题： (1)小刚在书店看到一本自己非常喜欢的漫画书，当他伸直胳膊取书时，如图二①处于______状态，②处于______状态。 (2)当小刚将书本从桌子上拿起来看时，他的胳膊如图一的动作，①处于________状态，②处于______状态。 (3)我们能做出不同的动作，主要在______系统的调节下完成的。 舒张 收缩 收缩 舒张 神经 15．(2015·攀枝花)小明是一个聪明的孩子，学习了“动物的运动”一节知识后，他用两块长方形的竹板(1，2)、一颗螺丝(3)和两条松紧带(4，5)制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答： (1)如图的模型中，_______(填写数字)代表骨，__(填写数字)代表关节，________(填写数字)代表肌肉，人体的______系统主要由它们组成。 (2)如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表________收缩，5代表___________舒张。肌肉的收缩与舒张是受______传来的兴奋的刺激引起的。 1，2 3 4，5 运动 肱二头肌 肱三头肌 神经 奔跑冠军——猎豹 猎豹，四肢强健，奔跑迅猛。科学家经过反复观察和测算，发现猎豹在追击时，可在2秒钟之内从静止状态加速到70千米/小时，追击的速度最高可达113千米/小时，这一惊人的速度，比擅跑的印度羚羊还要快，鹿、骏马和猎犬更是望尘莫及。科学家发现，猎豹在疾速奔跑时，前、后肢体各自向不同方向伸展，恰似在地面飞驰，真不愧是动物界的“奔跑冠军”！ * Back to school * 八年级上册生物（人教版） 第二章　动物的运动和行为 第一节　动物的运动 第2课时　骨、关节和肌肉的协调配合 第五单元　生物圈中的其他生物 重难点解析 1．骨、关节、肌肉在运动中的协调配合： (1)一个支配：神经系统的支配。 (2)三个要素：杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌)。 (3)多个协作：以运动系统为主，在其他系统的协调配合下完成运动。 (4)在人体内，引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋。当支配骨骼肌的神经受损时，骨骼肌因得不到刺激而不能收缩，就不能牵动骨绕关节运动，丧失运动能力，长时间得不到刺激，肌肉会萎缩变小。 2．骨骼肌只能牵拉骨，而不能推开骨，所以骼肌必须附着在临近的两块或两块以上的骨面，跨过一个或多个关节，这样收缩时才能引起运动。 易错提醒 1．骨骼肌附着在一块骨上。 错。骨骼肌在运动中产生动力，牵拉所附着的骨绕关节活动。因此，骨骼肌必须附着在临近的两块或两块以上的骨面上，跨过一个或多个关节，这样收缩时才能引起运动。 2．人体的骨连接有多种，不是所有的骨连结都是活动自如的。 骨与骨之间的连接方式称为骨连结。其中无活动性，结构比较牢固的如颅骨；有一定活动性的如椎骨；能够灵活运动的就是关节，上肢骨和下肢骨都是以关节连结为主。 1．运动的产生： (1)运动的产生：当骨骼肌受______传来的刺激收缩时，就会牵动__绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 (2)骨骼肌的协调：与骨连接的肌肉至少是由______肌肉相互配合活动的。 (3)举例： 屈肘时：肱二头肌______，肱三头肌______。 伸肘时：肱二头肌______，肱三头肌______。 神经 骨 两组 收缩 舒张 舒张 收缩 2．运动时各系统的配合： (1)运动需要______系统的调节； (2)运动需要______的供应，需要_____系统、_____系统、______系统等系统的配合； (3)运动需要在多个系统的配合下，由______系统完成。 3．运动的意义：使动物具有强大的运动能力，有利于__________、_________、争夺栖息地和繁殖后代，以适应_________的环境。 神经 能量 消化 呼吸 循环 运动 寻觅食物 躲避敌害 复杂多变 4．其他动物的运动方式：水螅主要______在水草上；蜗牛依靠______缓慢爬行；蚯蚓缓慢______；蝗虫能够_____，也善于______；家鸽与飞行有关的______非常发达。 固着 肉质足 蠕动 跳跃 飞行 肌肉 1．(2015·郴州)同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的结构模式图中，正确的是( ) B 2．(2015·聊城)“鸟宿池边树，僧