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- 2019-07-02 发布于四川
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《春来了》
教学目标:
1.知识与技能:通过对诗词歌赋、绘画、舞蹈、音乐艺术的鉴赏,使学生学会运用简单的艺术表现方法,亲自参与艺术实践和艺术表演。
2.情感态度与价值观:感受多种艺术表现形式——诗词、歌赋、绘画、演奏、舞蹈、制作等去讴歌赞美春天,从中领略艺术的无穷魅力,继而产生热爱大自然、珍惜大自然、讴歌大自然的美好心愿。
重点难点:
歌曲的表演及情感的体验。
教学难点:
通过各种手段让学生了解艺术是相通的。
教学准备:
多媒体软件、钢琴、水彩、剪纸、图画纸、头饰。
教案设计:
一、组织教学:
1.教师有意在室中布置几盆花,学生随音乐《春来了》进入教室,按半圆形位置坐好。
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