2018年高中数学_第三章 圆锥曲线与方程 3.3.1 双曲线及其标准方程课件5 北师大版选修2-1.pptVIP

双曲线及其标准方程;1．知识与技能 (1)了解双曲线的定义和标准方程． (2)会推导双曲线的标准方程． 2．过程与方法 在求双曲线标准方程的过程中，进一步掌握解析几何的基本思想． 3．情感、态度与价值观 了解双曲线的实际背景，感受双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用．;重点：求双曲线的标准方程． 难点：应用双曲线的定义及标准方程解决简单的应用问题． 有了椭圆的学习体验，在学习双曲线的定义及标准方程的推导时，可引导学生通过类比来探究，充分发挥学生的主体作用，并通过引导学生比较椭圆与双曲线定义与标准方程的区别，深化对双曲线的认识，从而突出重点，化解难点．;教学建议 1．以类比思维作为教学的主线； 2．以自主探究作为学生的学习方式； 3．教法上以启发式、发现法为主，在教学中将启发、诱导贯穿于始终．;1. 椭圆的定义;①如???(A)，;① 两个定点F1、F2——双曲线的焦点;;;此即为焦点在x轴上的双曲线的标准方程;;看 前的系数，哪一个为正，则在哪一个轴上;;例2:如果方程 表示双曲线，求m的取值范围.; 使A、B两点在x轴上，并且点O与线段AB的中点重合;解: 在△ABC中,|BC|=10，;;;动画演示