2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.1 单调性课件2 苏教版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.1 单调性课件2 苏教版选修1-1.ppt

2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.1 单调性课件2 苏教版选修1-1

3.3 导数在研究函数中的应用 3.3.1 单调性;问题情境:;问题:用定义讨论单调性理论虽然可行,但有时计算十分麻烦甚至无法计算,用图象法有时又无法画出所给函数图象。; 问题4 导数刻画了函数的变化趋势,函数的单 调性也是对函数变化的一种刻画,那么 导数与函数的单调性有什么联系呢?;;必须是在定义域内的某个区间;例1.确定函数f(x)=x2-4x+3在哪个区间是减 函数?在哪个区间上是增函数?;例2.确定函数f(x)=2x3-6x2+7在哪个区间是增 函数,哪个区间是减函数?;例2.确定函数f(x)=2x3-6x2+7在哪个区间是增 函数,哪个区间是减函数?;例3:确定函数 f(x)=sinx,x∈(0,2p)的单调 减区间。;练习:确定下列函数的单调区间 :;课堂小结:;课本 P91-92习题3.3第1,2,7题。;感谢您的指导!

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