高二物理教师个人工作总结.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高二物理教师个人工作总结 下面是小编为大家整理的高二物理教师个人工作总结, 欢迎大家阅读。更多高二物理教师个人工作总结请关注高 二物理教师工作总结栏目。 高二物理教师个人工作总结【一】 本学期担任高二298、307班物理教学工作,圆满的完 成了任务。现做小结如下: 一、教学任务完成情况:本学期进行物理选修3-1和 物理选修3-2的教学。主要工作如下: (一)教学内容:完成了①选修3-1中的:电场、恒定 电流和磁场。②选修3-2中的:电磁感应、交变电流的教 学。 (二)作业批改:本着精留精练、不搞题海战术的指导 思想(符合新课改精神)。对作业完成情况进行统计,完成 质量进行分析,对错误解法进行剖析,对不同问题进行归 类,对不同的解法进行归类,使学生通过作业加深对知识 的掌握和技能的提高。 (三)测试情况:①单元测试四次。包括电场、恒定电流、 磁场和电磁感应。全部为全批全改,并进行试卷中各题得 分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话,分析每个 同学的得失。②期中考试一次(与选修3-1的模块考试采用 同一张卷)。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和 讲评,并对学生的学习情况进行评价,给出学分。高二物 理教学工作总结在抓好本职教学任务的同时,我还与本组 其他老师一起,积极进行教学科研,总结教学经验,探讨教 学方法,努力提高自身的教科研水平。 二、主要经验和体会: 根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高 一具体学习基础和学习习惯的情况下,制定出具有针对性 的教学策略。 首先我决定在一开始多注重物理学习方法,思维方式 的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导,引导他 们尽快入门,增加他们学习的兴趣和自信心,从而建立起 良好的学习物理的氛围,推动全班学习成绩的提高。 其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫, 加强督促检查,抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生 学习的积极性,主动性,主体性。 另外,高二学生是学习分化较严重的学习阶段,也是 最易松散的阶段,根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻 松、充满乐趣的课堂氛围,进一步提高学生对物理课的热 爱,让学生在高二这一关键时期打好基础,为高三的学习做 好充分准备。 除了抓好课堂之外,在课后多与学生交流,多为学生 解难答疑,多关心学生学习之外的生活,建立和谐、融洽 的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经 过师生的共同努力,学生的物理成绩有较大提高,为学生 的进一步学习奠定了良好的基础。 回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待 改进提高的地方,我将继续发扬育才人的奉献敬业精神,兢 兢业业工作,为育才的发展贡献自己的力量。 高二物理教师个人工作总结【二】 本学期我担任高二1,2班的物理教学工作,针对学生 学习的实际情况开展教学,现将本学期的教学工作总结如 下: 一政治思想方面 本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习 和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的 社会主义理论,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的 教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德 规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教 研活动和课改培训。 二、教学方面 1、充分重视课前准备 坚持集体备课,充分利用课余时间和同组老师进行交 流,对上周教学工作进行总结和反思,统一下周教学进度 和内容,探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备 教材。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透, 了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用 自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。备学生。了 解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、 习惯,学习新知识可能会有哪些困难,釆取相应的预防措 施。备教法。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给 学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、 营造教学环境,优化教学手段 在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教 师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现,活跃课堂气氛, 增加师生的互动与交流。尽量精讲,节省出时间给学生精 练,让学生在课堂上当场掌握,一是可以减轻学生的课后 作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性。 另外适时的设计一些问题让学生讨论,可以深化他们对问 题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。 3、 关注学生实际情况,注重学生能力培养 物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需 要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急 于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严 谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律,是 培养能力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。 重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释 生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的

文档评论(0)

ggkkppp + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档