2018年高中数学_第一章 导数及其应用 1.3.2 利用导数研究函数极值课件4 新人教b版选修2-2.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第一章 导数及其应用 1.3.2 利用导数研究函数极值课件4 新人教b版选修2-2.ppt

2018年高中数学_第一章 导数及其应用 1.3.2 利用导数研究函数极值课件4 新人教b版选修2-2

利用导数研究函数极值; 已知函数 f(x)=2x3 - 6x2 + 7 (1)求f(x)的单调区间,并画出其大致图象;; 设函数y=f(x)在x=x0及其附近有定义, (1)如果在x=x0处的函数值比它附近所有各点的函数值都大,即f(x)f(x0),则称 f(x0)是函数 y=f(x)的一个极大值.记作:y极大=f(x0),并把X0 称为函数f(x)的一个极大值点。;;(1)极值是一个局部概念,反映了函数值在某一点附近的大小情况;; 函数y=f(x)在极值点的导数值为多少?在极值点附近的导数符号有什么规律?; y;(1)如果f /(x0)=0, 并且在x0附近的左侧 f /(x)0 右侧f /(x)0, ???么f(x0)是极大值;, ;练习:求函数 的极值.;(1) 求导数f/(x); (2) 解方程 f/(x)=0求得所有实数根 (3) 通过列表检查f/(x)在方程f/(x)=0的根的左右两侧的符号,进而确定函数的极值点与极值.; y; 已知函数 f(x)=x3-3ax2+2bx 在 x=1处有极小值-1,试求实数a,b的值及函数 f(x)的单调区间.

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