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第一组:解放战争之辽沈战役篇 1948年,全国解放的隆隆炮声,震出了中华民族近代史的最强音。这一年,东北沈阳这座承载着民族苦难的城市,演出了扭转乾坤的巨变瞬间。作为生活在东北的我们,应该了解这段历史,明确肩负的历史重任。在此我们组推出三份板报: 第一份是×××同学的《辽沈战报》,版面分为:“东北解放大事纪” ,介绍了1948年东北解放过程中的每一件大事及其历史的变迁;“战争重现”,选择了六张解放过程中的图片,形象地再现了沈阳及锦州获得解放的情景。 第二份是×××同学的《历史报道》,他用“战火中的锦州”“战争回顾”“你知道吗”三个版块介绍了解放战争中辽沈战役的历史。 第三份是×××同学的《历史的见证》,立足于对乡土历史的探寻,对东北革命烈士纪念馆及革命烈士群雕进行了全面的介绍。 第二组:解放战争之将帅篇 透过历史这方天地,回望过去,我们回溯的目光总被一些伟岸的身影牵扯。他们身上凝聚的巨大能量,让我们一次次地停下来驻足凝望。一颗颗璀璨的将星,一件件感人的事迹,将我们又带回到战争岁月中。通过他们,我们不但看到了一幅幅中国人民解放军将士们的剪影,更感到了他们对祖国真挚的情感和天下兴亡、匹夫有责的豪迈气概。 我们组推出的是《史海撷英》系列之元帅篇、将军篇。通过六份板报分别介绍了朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英十大元帅,以及粟裕、陈赓、徐海东、罗瑞卿、许光达、肖劲光、黄克诚、谭政、王树声、张云逸十大将军的照片、生平简历、主要事迹。 第三组:解放战争之史话篇 解放战争中有许多鲜为人知的故事,伴随着我们的追寻而浮现在面前。我们组推出的是《寻找历史》系列,通过“经典战例”“人物写真”“小知识”等对锦州会战、进军沈阳等战役,对林彪、罗荣桓等英雄人物,对解放勋章的由来、解放军的编制等典故进行了介绍。 第四组:解放战争之军队篇 解放战争是决定中国前途和命运的一次伟大的革命战争。在这次战争中,正是一支支精锐之师,舍生忘死,转战沙场,才换来了一次次胜利,为新中国的建立和巩固作出了卓越的贡献。我们组推出两个系列: 第一是《点击“东北野战军”》,通过“史海桨声”“战争综述”“英雄谱”三个栏目,对东北野战军在解放战争中所经历的艰难曲折而又光辉的战斗道路以及出现的英雄人物进行了较全面的介绍。 第二是《军史采英》,较为全面地介绍了中国人民解放军陆军的24个集团军军史,再现了他们的赫赫战功。 第五组:解放战争之老照片 一张张发黄的老照片生动地再现了特定的历史片断,直观真实地展示了历史风云变幻。翻看着老照片,我们能再次感受到那段血雨腥风的日子。我们组推出的是《历史驿站》系列,通过“旧照新翻”,展现解放战争中的许多经典时刻;用“只言片语”,抒发了我们内心深处的点滴感受。其中我们还专设了邮票专栏,用1998年11月14日发行的一套面值为3.5元的五枚邮票再现了解放战争中三大战役的《运筹帷幄》《攻克锦州》《决战淮海》《解放北平》《支援前线》。 铭记历史,爱我中华 第25课 编辑历史小报 --“我们眼中的解放战争” —学习与探究之五 北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册课件 展示诗词《七律·人民解放军占领南京》 同学们,历史是人类认识自我的一幅穿越时空的真实画卷,当我们翻开历史的书册时,依稀可见和平与战争是人类发展的永恒主题。今天就让我们来触摸战争的痕迹,感受战争带给我们的震撼和教育。下面让我们一起“慧眼看历史,真情伴我行”,进入今天的活动主题――编辑电子板报,把我们眼中的解放战争全面、客观、真实地展现出来。 《七律·人民解放军占领南京》 毛泽东 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 环节二:走近报纸 报纸的形式有哪些? 浏览多种报纸,了解各种报纸的特色,注意报纸的栏目、标题、图片、文字和版式,供编历史小报时参考。 环节三:收集资料 欣赏教师准备的图片和下载的视频。 ____与_____在的合影,站在了中国历史的舞台上 挥手之间 1945年8月28日,美国驻华大使赫尔利、国民党代表张治中来延安接毛泽东赴重庆谈判。 解放区农民踊跃参加解放军 解放区的农民送亲人参军 解放区农民为 解放军运送军需物资 解放区的妇女 为解放军赶做军鞋 敌我力量对比表 1948年7月 部别 总 机动 兵力 装备 后方 士气 兵力 人民 解放军 国民党 军队 280 万 365 万
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