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- 2019-06-10 发布于河南
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9.32一元一次不等式组的应用——方案问题
一、内容和内容解析
1、内容:
利用一元一次不等式组解决不等关系的实际为题——方案问题。
2、内容解析
这节课是在学生学习了一元一次不等式得解法及应用,掌握了一元一次不等式组的解法的基础上,研究一元一次不等式组的应用,不等式组的应用是一元一次不等式组解法的巩固与延伸,,因此,它也是解一元一次不等式组的核心内容之一,是本章的基础。
本节内容的关键是从实际问题中抽象出数量关系,并通过数量关系,引导学生完成抽象过程,运用不等式组这种数学模型将实际问题转化为数学问题,从特殊到一般,由具体到抽象,用符号语言表述结论。通过分析问题,解决问题,明确不等式组的解在实际问题中要与实际相符。
二、目标和目标解析
1、目标
能从实际问题中抽象出数学问题,根据数量关系建立一元一次不等式组进行求解,体会数学建模的思想。
2、目标解析
达到目标的标志是,学生能够在原有知识的基础上学习建立一元一次不等式的数学模型来解决实际问题。一是抽象问题,即从实际问题到数学问题,找出数量关系,明确数量关系中的不等关系;二是建立一元一次不等式得数学模型,把实际问题转化为数学问题进行求解。在此过程中,学生能够继续积累利用一元一次不等式组解决实际问题的经验。
三、教学问题怎段分析
在前面所学的知识中,学生已经掌握了如何求不等式组的解集,作为七年级学生对于用不等式关系建立数学模型来解决实际
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