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- 2019-06-08 发布于江西
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喜欢数学情况的调查
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1
【教学目标】
1.经历设计调查表实际调查进行简单的数据收集、整理、描述和分析的过程。
2.能和同学一起合作设计调查表,能根据具体问题选择合适的统计图描述数据。
3.积极参加统计实践活动,体验用统计数据说明问题的科学性,发展初步的统计观念。
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2
为了更好的体现同学们对数学的喜欢情况,我们把调查项目分下面五种程度:不喜欢、无所谓、喜欢、很喜欢、特别喜欢。
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3
设计调查表
1.提出:“小组合作,设计调查表”以及“用1~5各数分别表示五种喜欢程度”的要求。提示并指导学生用各数表示喜欢程度要说明理由。
2.小组合作设计调查表。给学生充分的合作时间。
3.交流、展示设计的统计表,给学生充分交流的时间,让学生说一说设计调查表的想法。
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4
实际调查
1.选择一调查,完成实际调查,并把数据整理在统计表中
2.用自己的话描述调查的结果。
。
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5
绘制统计图
计算各项所占百分比并画图
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6
谢谢!
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7
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8
三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回
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