义务教育阶段冀教版小学六年级数学上册比例尺-比例尺-第五时.pptVIP

比例尺 比例尺 第五课时 1、经历观察动物园景点分布示意图、设计游览路线的过程。 2、能根据示意图和比例尺解决生活中的实际问题，能说明设计路线的合理性。 3、在设计游览路线和计算新房面积的过程中，获得成功的体验，提高实践能力。 教学目标 下面是某动物园景点分布示意图。 说一说各场馆都在什么方向。 下面是某动物园景点分布示意图。 小组合作，设计一条游览路线，算出要走多少米。 路线一：大门→鸟→大象→骆驼→熊→老虎→ 鹿→狮子→斑马→孔雀→鱼→猴→大门。 路线二：大门→猴→鱼→孔雀→斑马→狮子→ 鹿→老虎→熊→骆驼→大象→鸟→大门。 路线三：大门→猴→鸟→大象→熊→老虎→狮子 →斑马→孔雀→大门。 聪聪家购买了一套新房，下面是新房的平面图。 （1）请你试着算一算聪聪家新房的建筑面积。 比例尺 1:250 （2）聪聪的卧室要放一张长2米、宽1米的床，请你画图把床放在合适的位置。 比例尺 1:250 谢 谢 PPT课件 * PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育