2018年高中数学_第二章 推理与证明 2.3.1 数学归纳法课件2 新人教b版选修2-2.pptVIP

数学归纳法;（结论一定可靠，但需逐一核对，实施较难）; 在数学研究中，人们会遇到这样的情况，对于任意正整数n或不小于某个数n0 的任意正整数n，都有某种关系成立。;我们常采用数学归纳法来证明：由不完全归纳法猜想得到的某些与正整数有关的数学命题的正确性.;例:用数学归纳法证明:对一切正整数n,有;数学归纳法是一种证明与正整数有关的数学命题的重要方法。 主要有两个步骤、一个结论: 第一步：验证当n取第一个值n0（如 n0=1或2等）时结论正确 第二步：假设n=k (k∈N＋ ， 且k≥ n0)时结论正确， 证明n=k+1时结论也正确 结论：由（1）、（2）得出结论正确;练习:用数学归纳法证明对一切正整数n;明确初始值n0，验证真假。（必不可少） “假设n=k时命题正确”，写出命题形式。 证明“n=k+1时”命题成立。 　　分析“n=k+1时”命题是什么，并找出与“n=k”时命题形式的差别，弄清左端应增加的项。 　注意用上假设 要作结论　 ;（1）数学归纳法是一种完全归纳法的证明方法它适用于 与正整数有关的问题。 （2）两个步骤，一个结论缺一不可，否则结论不能成立。 （3）在证明递推步骤时，必须使用归纳假设。;思考:数学归纳法能证明所有与正整数有关的数学问题么?;用数学归纳法证明等式问题