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- 2019-06-13 发布于江苏
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第六单元 生物的多样性及其保护
第16讲 根据生物的特征进行分类
考点一
考点二
考点一尝试对生物进行分类
1.对生物进行科学的 分类 ,是认识和保护生物多样性的基础。
2.植物的分类
(1)生物学家对植物进行分类时,要仔细观察植物的 形态结构 ,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的 亲缘 关系。
(2)在被子植物中, 花 、 果实 和 种子 往往作为分类的重要依据。
考点一
考点二
(3)尝试对植物进行分类
考点一
考点二
3.动物的分类
(1)动物的分类除了要比较 形态结构 ,往往还要比较动物的 生理功能 。
(2)尝试对动物进行分类
4.细菌、真菌根据它们的 特征 来进行分类。
考点一
考点二
考点二从种到界
1.生物分类从大到小的等级依次是 界 、 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 。
2. 种 是最基本的分类单位,同 种 生物的亲缘关系是最密切的。
3.生物 分类 是研究生物的一种基本方法。其主要是根据生物的 相似 程度,把生物划分为不同等级,以弄清不同类群之间的 亲缘 关系和 进化 关系。
温馨提示生物的分类单位越大,包含的生物种类越多,生物间的共同特征越少,亲缘关系越远。反之,生物的分类单位越小,包含的生物种类越少,生物间的共同特征越多,亲缘关系越近。
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