2018年高中数学_第一章 常用逻辑用语 1.3.2 存在量词与特称命题课件 北师大版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第一章 常用逻辑用语 1.3.2 存在量词与特称命题课件 北师大版选修1-1.ppt

2018年高中数学_第一章 常用逻辑用语 1.3.2 存在量词与特称命题课件 北师大版选修1-1

欢迎大家! 判断正误: 假 真 全称量词与存在量词 思考1:与“所有”表达同样含义的词语还有哪些? “一切”“每一个”“任意”“所有的”“任何”等。 所有的正方形都是矩形。 每一个有理数都能写成分数的形式。 任何实数乘以0都等于0。 如果一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线, 那么这条直线垂直于这个平面。 思考2:与“存在”表达同样含义的词语还有哪些? “有些”“有一个”“对某个”“有的”“存在” ①末位是0的整数可以被2整除; ②有些菱形是正方形; ③角平分线上的点到这个角的两边的距离相等; ④不相交的两条直线是平行直线; ⑤正四面体中两侧面的夹角相等; ⑥存在一个实数是无限不循环小数; ⑦正四棱柱都是平行六面体; ⑧ 至少有一个三角形不是等腰三角形; ⑨任意一个偶函数的图象关于y轴对称。 思考3:下列命题是全称命题,还是特称命题? 全称量词可以省略。 思考4:如何判断全称命题与特称命题的真假? 存在某种情况使得结论不成立,即为假;否则为真。 存在某种情况使得结论成立,即为真;否则为假。 巩固练习:判断下列命题的真假。 真 真 真 假 真 真 假 假 真 假 小结 知识迁移: 小结 能力提升: 小结 课堂小结: 含义 表示 判断真假

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