2018年高中数学_第一章 常用逻辑用语 1.3.3 全称命题与特称命题的否定课件1 北师大版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第一章 常用逻辑用语 1.3.3 全称命题与特称命题的否定课件1 北师大版选修1-1.ppt

2018年高中数学_第一章 常用逻辑用语 1.3.3 全称命题与特称命题的否定课件1 北师大版选修1-1

; 老师问同学上节课“所有的同学都去阅览室了吗”,同学回答“有两名同学没去”,“不是所有的同学都去阅览室”。;1.通过生活和数学中的实例,理解对含有一个量词的命题的否定的意义. 2.通过探究,了解含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律. (重点) 3.正确的对含有一个量词的命题进行否定.(难点) ;探究点1 全称命题的否定;思考2:对于下列命题:; 可见,要说明一个全称命题是错误的,只需找出一个反例就可以了.实际上是要说明这个全称命题的否定是正确的.不难发现全称命题的否定是特称命题。;练一练:;探究点2 特称命题的否定;提示: (1)假命题,只需指出“10,102,103,104,105中的每一个数都不能被3整除”. (2)假命题,只需说明“方程x2-5x+6=0的每一个实根都不是负的”.; 可见,要说明一个特称命题“存在一些对象满足某一性质”是错误的,就要???明所有的对象都不满足这一性质.实际上是要说明这个特称命题的否定是正确的.不难发现特称命题的否定是全称命题。;练一练:;探究点3 常见量词的否定; ;(2)方程x2-8x+15=0有一个根是偶数. 分析:“方程x2-8x+15=0有一个根是偶数”是一个特称命题,要否定它,只需说明“方程x2-8x+15=0的每一个根都不是偶数”即可. 解:命题“方程x2-8x+15=0有一个

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