2017年秋七年级数学上册 1.3.2 相反数与绝对值的性质 （新版）冀教版.pptVIP

第一章 有理数;; 在一节体育课中，老师组织了一次游戏.如图所示，四位同学站在圆上，比赛谁最先到达圆的中心. (A，B，C，D表示四位同学所在的位置) 请你想一想：1.四位同学到达中心的距离相等吗？ 2.他们的方向会影响距离的长度吗？;; 相反数的性质：若a、b互为相反数，则a＋b ＝0(a＝－b，b＝－a)；反过来，若a＋b＝0，则a、 b互为相反数． 即：a、b互为相反数 a＋b＝0.;化简下列各数： －(－11)，－(＋2)，－(－3. 75)，;总 结;有下列各数：＋(＋2)，＋(－2)，－(－2)， －(＋2)，－[－(－2)]，＋[－(＋2)]， ＋[－(－2)]，其中负数有(　　) A．2个 　 　B．3个 C．4个 D．5个;;;归 纳;;例2 求下列各数的绝对值： － ，＋ ，－2.5，2.5.;总 结;;; 理解绝对值的意义要从代数与几何两个方面入手， 其实质是任何数的??对值都是非负数，即： (1)正数、负数的绝对值是正数； (2)0的绝对值是0，0是绝对值最小的数； (3)若一个数的绝对值是正数，则这样的数有两个，它 们互为相反数.