数学人教版七年级下册sk6985.pptVIP

6.1.1算术平方根 学校名称：思茅三中 姓名：苏 昆 教学目标 1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性； 2.了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的算术平方根； 第一步:交流感知 /2 环节一：学生活动 任务：如何计算面积为25平方分米的正方形画布的边长？ 要求：1. 独立思考（完成选择），不清楚的问题求助学师/1 2. 互助交流：解决不清楚的问题、学师强调重 点/2 3. 有问题师友组举手示意老师 方法: 学生阅读教科书40页完成填表． 第一步:交流感知 /2 环节二：点拨训练 (一)分享交流：教科书40页填表． 要求： 1. 友按要求说，说交流达成一致的意见，师说强调重点。 2. 如果师友意见不同，友说师友不同的内容，师说不同的原因。 3. 其他同学专心听，随时起立帮助、补充、纠正、追问。 (二)落实训练： 一个正数的平方等于正数，0的平方等于0 要求： 师友一对一互说 第二步:探究新知 /10 环节一：学生活动 任务： 1.算术平方根的概念，