2018秋九年级语文上册_第六单元 第25课《环球城市 风行绿墙》课件3 苏教版.pptVIP

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  • 2019-06-09 发布于湖北
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2018秋九年级语文上册_第六单元 第25课《环球城市 风行绿墙》课件3 苏教版.ppt

2018秋九年级语文上册_第六单元 第25课《环球城市 风行绿墙》课件3 苏教版

环球城市 风行绿墙;2;3;4;5;6;7;8;学习目标:;镂空( ) 裸土( )生机盎然( ) 栅栏( )繁衍( )芳草如茵( ) 取缔( ) 花卉( )树木葱茏( ) ;; (1)、朗读全文,把握顺序,理清结构。 (2)、理解说明内容,把握说明方法。 (3)、体会语言特点,理解语言的精妙。 ;速读全文,理清并列出本文结构层次。;快速浏览课文,思考: ;;?; 1、课文介绍了多种“绿色围墙”。这些“绿墙”有什么样的共同特点?在环境保护方面有什么样的价值? 共同特点:占地面积少,省料省钱。 环境保护方面的价值:绿化美化城市、改善环境、减噪防尘、净化空气、调节温度。 ;巴西: 植物墙:不仅具有审美价值,而且可减少噪声 和空气污染。 生物墙:常年碧绿,隔热隔音,吸收二氧化碳, 净化居住区的空气。;新加坡: 满目只见树木葱茏,芳草如茵,使城市环抱在 绿色之中。;评一评; 文章使用了哪些说明方法?请举例说 明,并说说它的好处。;④分类别:条理清楚地说明了(说明对象)的( )种情况。 ⑤作比较:通过(说明对象)与( )作对比,突出(说明对象)的( )特点 ⑥作诠释: 对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认

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