2017年创卫工作总结课件.docVIP

2017 年东门里小学创建国家卫生县城 工作总结 一年来，经过全体教职工和全校学生的共同努力，我校 的创卫工作初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园 卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的 教学管理，从干部职工和师生的日常行为、个人卫生到职工 和教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本年度创卫工 作总结如下： 一、领导充分重视，组织机构健全 我校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校 工作的重要议事日程。为了认真、扎实、全面、有效的开展 创卫工作，学校成立了“创卫工作领导小组”，明确工作目 标，落实责任。校领导对创卫工作非常支持，主要领导亲自 抓，经常过问、指导创卫工作，协调和解决创卫工作中遇到 的实际问题，创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学 校、单位各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工 作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰。本年度安 排了三次环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极 落实、检查，及时发现并解决问题，使整个创卫工作紧张而 有序地进行。 1 二、加大宣传力度，营造良好氛围 创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重 视是远远不够的，只有把全体学校师生和单位职工真正发动 起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良 好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作 的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传 力度，让广大师生及工作人员能了解创卫工作的重要性、必 要性，并积极参与到创卫活动中来。 1、强化了舆论宣传。学校利用班会、“国旗下讲话” 等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等 宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成 良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每月一次；各 班一学期 3-4 期关于创卫的黑板报。 2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校 师生和单位职工进行创卫宣传，并开展相互监督活动、争创 卫标兵及创建文明卫生校园实践活动。学校根据季节的变 换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座， 如“中 学生防近视知识讲座”、 “心理健康知识讲座”、“结核 病知识讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行 创卫宣传活动。 2 3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册 子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、 《教研简报》创卫专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生 和职工对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中 来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。 4、组织单位职工和学校师生广泛开展创卫、城市管理、 环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。 使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通 知识知晓率达到 95%以上。 三、加强健康教育，构建健康校园 我校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健 康教育工作。各中小学校将健康教育列入学年度教学工作计 划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表 现在： 1、各年级均开展健康教育课，选用规定教材及教学参考。 严格保证了课时安排为 0.5 课时/ 周，严格保证了开课率达 到 100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。学 生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康 知识知晓率达 100%，健康行为形成率 90%以上。并根据具体 情况开展每月一次的健康教育知识讲座，通过讲座活动的开 3 展，使学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面都获 得了有益的知识补充。 2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育 的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进 度与计划内容相符， 教学中概念明确， 逻辑清楚， 板书工整。 运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理 论联系实际。 3、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、 教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等 八项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。 按课时备课，按教学计划进行。学校在期中考试和期末考试 前进行两次检查。 四、整治环境卫生，防治病媒除“四害” 1、加大学校、单位食堂软硬件建设。学校逐步对食堂硬件 设施进行投入，力争基本达到省卫生城市要求。有专人负责 食堂日常监督检查，定期对食堂操作人员进行卫生知识培 训，完善各项食堂、食品安全管理制度。 2、加强病媒生物防治工作。坚持以环境治理为主的防治方 针，积极开展除“四害”活动，使“四害”密度控制在国家 的规定范围之内。 4 3、加强学校传染病的预防工作。认真贯彻国家关于传染病 防治的法规，积极开展学校传染病预防，通过多种形式开展 传染病防治宣传；每年组织 2—3 次学校传染防治知识培训； 全面完善传染病预防