河北省涿鹿县高中语文 劝学（第3课时）课件 新人教版必修3.pptVIP

劝 学;【学习目标】;自主学习答案：（用红笔迅速修改）;2、解释下列句中的古今异义词：;3、判断加粗字的活用类型，并释义：;4、解释多义词的意义或用法：;“之”字的用法：? 用作动词，译为“到”、“往”、“去”?1、黄鹤楼送孟浩然之广陵2、辍耕之垄上。3、吾欲之南海。? 用作代词 代人：1、有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰……（之：代蒋氏）?代事: ?1、毒之乎？（之：这，这件事，指“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣”这件事。）代物：然得而腊之以为饵。(之：代毒蛇)指示代词：译作 这样的1、径流之大。 用作助词 结构助词1、君子成人之美，不成人之恶。2、其家甚智其子，而疑邻人之父。 主谓间助词，取消句子的独立性，无实义。构成主谓结构的短语充当句子的成分1 、日月之行，若出其中。2、虽我之死，有子存焉。（《列子·汤问·愚公移山》）3、吏之来吾乡。 ? 宾语前置的标志，无实义1 孔子云：“何陋之有？”2 宋何罪之有？3 莲之爱，同予者何人？4、闻百道，以为莫己若者，我之谓也。 定语后置的标志，无实义1、石之铿然有声者，所在皆是也。2、马之千里者一食或尽粟一石。3、庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 补足音节的作用。用在时间词等一些形容词后。1、 久之，目似瞑，意暇甚。2、辍耕之垄上，怅恨久之。??????????????????? ???