义务教育阶段冀人版九年级（初三）历史上册第二次工业革命.pptVIP

第二次工业革命 小游戏: 看谁说得多说得快：列举家用电器名称 导入新课 电力时代的到来 电器的发明与使用 进一步“缩小”的地球 1.列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。 2.知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。 3.讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛应用对提高人类社会生活质量的重要作用。 内容标准 情境创设：生活在20世纪初的美国人 《亨利的一天》 要求：1、设计的情节合情合理； 2、尽可能多的运用第二次工业革命的成果。 一、通读课本，小组合作 比一比，看谁用的多？ 　　“天才是1％的灵感加99％的汗水”猜一猜这是谁说的？你知道他的故事吗？ 二、成果展示 　　美国科学家爱迪生 爱迪生发明的留声机 灯泡 爱迪生与灯泡的故事 从这个故事中，我们能从爱迪生身上学到哪些精神？ 　　你知道有哪些交通工具是由内燃机做动力的吗？ 内燃机的发明与应用引发了交通领域的一场革命。 19世纪80年代 卡尔.本茨 早期汽车 1913年的美国福特汽车制造厂 莱特兄弟检测“飞行者一号” 图片一：敦煌壁画：飞天 万户雕像 万户飞天 　　汽车和飞机的使用，给人类的生活带来了什么影响？ 　　改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了世界各地之间的联系和沟通。地球进一步“缩